Ementa da Disciplina EJA do Curso de Pedagogia da FGG/ACE

Nome e código do componente curricular: Educação para jovens e adultos		Semestre: 6°	Carga horária: 36 h/a
Modalidade: Disciplina	Função: Básica	Natureza: Obrigatória	Pré-requisito

EMENTA

Análise histórica do ensino de jovens e adultos na realidade educacional brasileira. Fracasso escolar e exclusão social. Caracterização da clientela em face dos determinantes econômicos, sociais e pedagógicos. Processos de ensino, aprendizagem de jovens e adultos. Procedimentos didáticos e ação docente.

OBJETIVOS

* Analisar a historia social do Ensino de Jovens e Adultos no Brasil;

* Discutir fracasso e exclusão social;

* Caracterizar a clientela face aos determinantes;

* Compreender o processo de ensino e aprendizagem de Jovens e adultos;

* Aplicar procedimentos didáticos para a ação docente.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

* Análise histórica social do ensino de jovens e adultos na realidade educacional brasileira,

* Fracasso escolar e exclusão social;

* Caracterização da clientela em face dos determinantes econômicos, sociais e pedagógicos;

* Processos de ensino, aprendizagem de jovens e adultos,

* Procedimentos didáticos e ação docente

METODOLOGIA

* Aulas dispositivas dialogadas

* Trabalhos em grupo

* Seminários

* Apresentação em grupo e individual

AVALIAÇÃO

* Assiduidade, pontualidade e participação em classe

* Trabalhos escritos individuais e coletivos

* Exposição de trabalhos

* Elaboração de projetos

* Prova escrita

REFERÊNCIA BÁSICA

PAIVA, Vanilda Pereira. Educação popular e educação de adultos: contribuição à historia da educação brasileira. São Paulo: Ed. Loyola,1973.

PINTO, Alvao Vieira. Sete lições sobre educação de adultos. São Paulo: Cortez Ed. 2000.

FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra,1987.